3月20日 (第1/1页)

    今天早上7点有T育课，这学期的项目是篮球、排球二选一以及桌球。我的篮球跟排球都蛮烂，本来想说排球会b篮球更适合nV生，但是我打过一次之後手痛到还是决定选篮球，可能之前打排球的记忆太遥远了，忘记手痛的感觉...

    我确实不太会打篮球抢不到别人的球、球倒是常常被抢走^^，但是考试项目没有b赛，只有运球、罚球线投篮、以及上篮。我运球没问题，投篮也蛮准抛物线对数学系来说是小case啦，除了上篮没试过，其他我都不担心。

    下午2点要去做志工服务，这是我这学期服务学习课里的第一趟志工服务。总共要服务1时才能拿到学分的样子，服务项目跟时段可以自己选择，这倒是蛮方便的。服务地点是在一个照顾小朋友的协会，大多为小学生。我填的服务项目是做行政跟打杂的工作，因为我对於带小孩子不太有信心。

    到了协会之後，我被分配的工作是在sE纸上剪圆圈，要剪2种大小，应该是小朋友上课要用的。一开始我以为很简单，但是剪着剪着，居然发现量太多了剪不完！数了一下，总共有多达361个圆圈要剪，我整个下午就耗在那边在剪圆圈了...终於在我快剪完的时候，我同学走过来跟我说：其实可以把纸折叠几次再剪。

    可以把纸折叠几次再剪…

    把纸折叠几次再剪…

    折叠几次…

    再剪…

    我顿时：!@#%^&*为什麽不早点说呢？其实是我太笨

    所以结论就是：智商用在生活上b较重要。

    期待未来在东华的大学生活。