8.小米不想笑 (第2/4页)

不是呢，”刘丰瑞嘟囔道，“我这算写完早的。”

    李安伸出一个大拇指，“那就来吧，作业写的快的刘同学。”

    “上课。”

    抛开师生指数不谈，刘丰瑞这孩子是他三个学生里面手下功夫最好，脑子反应最快的一个。

    以李安的经验判断，如果刘丰润坚持学下去，回家再下点功夫，几年之后大概率能学出点东西来。

    这节课李安就刘丰润暑期考级所要弹奏的五级乐曲巴赫·F小调二部创意曲No.9做了详细的技术讲解。

    技术精讲的课程时间过得会非常快，因为大部分时间是由老师主导的。

    考虑到这周刘丰瑞回家大概也练不了琴，李安就以分析曲子为主，让对方多在脑海里多过过曲目的知识点。

    以便下节课他再提到的时候刘丰瑞脑海里能有些印象。

    下课前李安最后强调。

    “十六小节的右手回音和左手一定要对好。”

    “这是咱们下节课学习的重点。”

    “下课。”

    从上个月开始，刘丰润来上课都是自己来的，每次李安都把他送到电梯口。

    “赶紧回家别乱跑，到家让你爸给我发个信息。”

    电梯门合上，李安就给刘丰瑞爸爸发了个信息。

    现在在哪当老师都马虎不得。

    回办公室的路上李安打开系统看了一眼，加上给刘丰瑞上课获得的2教学点，他现在的教学点已经到了9点。

    再来1点他就可以再开启一次初级攻略。

    他想好了，这次一定要留给小北...嗯...或刘丰瑞。

    “陈璇呢？”

    回到办公室，李安发现陈璇的办公桌前空空如也，他正准备找三人帮忙一起想办法补