第二十三章 理念的枷锁 (第3/4页)

“我能高兴的了吗？”

    赵世强是急性子，不高兴就不高兴了。刘红老师都乐了，她说：“赵主任，您以后得谅解我，我这么做也是为了学生。”

    会议的进程，都是按照赵世强老师的想法走的。说到学校养猪，真的没有一个人同意。但是，这个时候，刘红老师讲话了，她一层层的讲，把所有人都给说服了。大家都觉得，在学校里开一个养猪场，好像也不是什么特别坏的事情。

    一旁的赵世强老师脸都绿了，会议结束之后，他就唉声叹气的来到了校长办公室。

    “咋了？”

    “搬起石头砸自己的脚，真疼。本来还想用这次家长会，打消小刘的鬼主意，可没有那帮家长，耳根子一个比一个软，真的被刘红给说服了。”

    “小刘说什么了？”

    “校企计划，现代化养猪场，畜牧业、机械、电子甚至还有微机的实习基地。”

    这些东西都是很有先进性的理念的，要是一般人来了，还真的听不懂。可是这次赵世强选择的这些家长代表，都是生活条件相对好，文化程度相对较高的家长。

    这种新理念，新事物，肯定会让他们觉得这是与时俱进。

    刘红老师说的，正好是他们的理念，他们真的觉得这是学校的进步，是他们选对了。

    “我咋觉得小刘这是有备而来的呢？”

    “对啊！反正我是被打败了，愿意咋弄咋弄吧。”

    “你被打败了，那我问你的问题，你想了吗？”

    林校长头几天问过