第二十五章润物深耕 (第1/3页)

    秋意渐深，林家村的启蒙堂已运转了一段时日，琅琅书声成了村里最寻常又最不寻常的风景。孩子们从最初的懵懂好奇，到如今已能摇头晃脑地背诵《千字文》的前几句，虽不免错漏，但那份日渐高涨的学习热情，却让周文彬倍感欣慰，也让原本观望的村民愈发信服。

    林知秋的进步更是显着。在周文彬的悉心指导下，他已开始涉猎《大学》、《中庸》，并尝试撰写难度稍高的经义理解短文。周文彬看着他笔下日益流畅的文章和愈发沉稳的气度，心中时常感叹，此子若持之以恒，将来科场之上，未必不能有一番作为。

    这一日，学堂放课後，周文彬并未立刻让林知秋离开，而是拿出一本有些年头的《诗经辑注》，温和道：「知秋，学问之道，不仅在於通晓经义，更在於涵养X情，T察万物。从今日起，为师每旬予你讲解一两首《诗经》，你需细细品味其中意象与情感，不必急於求深，但求有所感悟。」

    林知秋双手接过那本泛h的书册，眼中闪烁着惊喜与郑重。他知道，这意味着先生的教导又进入了一个新的层次。

    与此同时，林知暖也并未闲着。村塾步入正轨，她便将更多JiNg力投注於「林氏巧编」的深化与拓展，以及利用所学医术，更进一步地回馈乡里。

    她发现，许多村民，尤其是妇人，常因长期劳作而有